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平安小学:以云教学促教育信息化,让学生快乐学习

时间:2016-12-12 09:35:00    来源:新讯网    浏览次数:    我来说两句() 字号:TT
平安小学:以云教学促教育信息化,让学生快乐学习

  为进一步提高教学质量,打造高效课堂,内丘县平安小学在校领导的支持下,大力推广学乐云教学平台应用,且该校李光华老师在实际使用中积累了丰富的经验。

  ▌运用熟练,轻松教学

  教师通过使用云教学平台的课件将知识传授给学生,要注重实效性和可操作性。而在教学内容的选择上,要能够紧密结合学生实际,做到重点突出,知识科学精当,能力训练有序,让学生得到实实在在的收获。每位教师上完课后,应对自己所讲的课进行反思,与同学科教师互相交流。

  ▌时间锤炼,改进提高

  教师在使用中有不足之处:使用单一,应多增加师生之间的互动。教师需全方位掌握平台的使用方法,将各种特点多元化结合,切实体验云教学平台的精妙之处,让学生在快乐中掌握知识。

  ▌教师感言,优势多多

  教师对云教学平台的使用有深刻感悟:

  第一,教师不用再花大量时间去网上搜寻教学素材制成课件,云教学平台的“授课神器”非常便捷,里面有很多图片、课件、音频等多种素材,教师可以根据自己的所需,挑选素材,然后进行有效的教学。

  第二,“学校圈”这一板块深受教师和学生喜爱,学生有什么新鲜事,有什么想写的东西,可以通过文字或图片等方式在“学校圈”上与大家分享,使正能量在此传递,作为教师为何不好好利用它呢?

  第三,学生通过“同步练习”这一板块,可以对书本知识有一个很好的掌握,也对学习产生浓厚的兴趣。“我们班最调皮的刘燚阳同学,原来对学习没有兴趣,但通过“同步练习”,使他尝到成功的喜悦,课堂上发言积极了,尤其是朗读水平大大提高。”张丽霞老师如是说。

  ▌携手提升,飞速发展

  平台教学,文字与动画有效结合,极大激发了学生的学习兴趣。例如,上《祖父的园子》一课,教师展示课文朗读的动画,学生被园子中的景色深深吸引,在寓教于乐之中掌握知识。

  而在信息技术不断发展的时代,教师寄希望于学乐云教学,多开发这样优质的资源,在素材中能有相应的单元衔接,例如在学习哪个作者的文章后,再让学生进行拓展练习,阅读该作者相应的文章,有效开阔学生的视野,增长见识。

  (基于李光华:《“云教学平台”应用课堂教学活动月心得》)

  学乐云教学出品

 

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